Psicologia do Envelhecimento Humano

📕 Plano de Ensino (AAE)
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Plano de ensino oficial, com a profª Silvana Alba Scortegagna. Traz a ementa (teorias psicológicas do envelhecimento, aspectos biopsicossociais da velhice, políticas públicas e cuidado intersubjetivo), os critérios de avaliação (trabalho teórico-prático em grupo, avaliação de conteúdo, autoavaliação, frequência mínima de 75%), o cronograma de avaliações e seminários (17/08 seminário sobre cuidados paliativos, 21/09 e 23/11 avaliações, 05/10 entrega de trabalhos, seminários dos discentes em 26/10, 09/11 e 16/11) e a bibliografia básica e complementar.

📕 Por que estudar Psicologia do Envelhecimento (slides)
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Tema 1: introdução à gerontopsicologia — subcampo da Psicologia dedicado aos processos psicológicos e comportamentais do envelhecimento, fundamental para entender como mudanças físicas, cognitivas e emocionais afetam a vida das pessoas idosas. Alinha o conteúdo às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) de 2023 da Psicologia (formação integral e interdisciplinar) e apresenta a formação profissional, oportunidades e desafios no campo de trabalho com a população idosa, além de tendências e perspectivas futuras da área.

📕 Envelhecimento ao Longo da Vida — Life-Span / Baltes (slides)
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Tema 2: a teoria Life-Span de Paul Baltes, cobrindo o contexto histórico da visão da velhice (dos séculos XVIII-XIX, quando era vista como período exclusivo de declínio, até a virada teórica contemporânea), as bases teóricas e conceituais do desenvolvimento como processo multidimensional e multidirecional ao longo de toda a vida, com estudos de caso e atividade prática para ilustrar o modelo.

📕 O legado de Paul B. Baltes (Neri, 2006)
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Artigo de Anita Liberalesso Neri (Unicamp) sobre as contribuições de Paul B. Baltes (1939-2006) à Psicologia do Envelhecimento e do Desenvolvimento: o paradigma lifespan, o meta-modelo de seleção, otimização e compensação (SOC), pesquisas sobre a plasticidade da inteligência na vida adulta e velhice, e investigações interdisciplinares sobre a velhice avançada. Define o desenvolvimento como processo contínuo, multidimensional e multidirecional, orquestrado por influências genético-biológicas e socioculturais.

📕 Erikson e o Envelhecimento (slides)
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Tema 3: vida e obra de Erik Erikson (1902-1994, Frankfurt-Viena-EUA, psicanalista formado com Freud) e sua teoria do ciclo de vida — infância, adolescência, vida adulta e velhice em diálogo intergeracional. Apresenta o conceito de Ethos como diálogo entre corpo, psique e sistema biológico na síntese do ego ao longo da experiência de vida, inaugurando um espaço de reflexão psicanalítica específico sobre o envelhecimento.

📕 Envolvimento vital: um desafio da velhice (Lima, Coelho & Günther)
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Artigo de revisão que examina o envelhecimento humano à luz da teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson: postula que a consolidação da identidade é um processo que envolve tanto o indivíduo quanto a cultura, e que enfrentar as perdas da velhice com possibilidade de encarar a morte com serenidade exige, segundo essa teoria, revisão de vida e aceitação de falhas do passado — o 'envolvimento vital' como desafio central dessa fase.

📕 Growing old: a psychoanalyst's point of view — Quinodoz (slides + artigo 2009/2011)
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Slides sobre o artigo de Danielle Quinodoz publicado no International Journal of Psychoanalysis (2009), psicanalista suíça que desafia o ceticismo tradicional sobre a viabilidade da psicanálise com pessoas idosas, demonstrando seu potencial terapêutico transformador nessa fase da vida, em um contexto de envelhecimento populacional global.

📕 Envelhecer, uma viagem para a descoberta de si mesmo — Quinodoz (2011)
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Artigo de Danielle Quinodoz (Revista Brasileira de Psicanálise, 2011) que propõe o envelhecer como um trabalho de reconstruir a própria história interna, dando aos últimos anos de vida seu lugar justo na jornada existencial. Discute o conflito entre paralisar o tempo com a ilusão de manter a morte à distância e reconhecer a natureza transiente da vida — envelhecer podendo justapor os períodos da vida (ilusão de tempo infinito) ou integrá-los numa narrativa histórica coerente.

📕 O cuidado como campo intersubjetivo (slides + vídeo)
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Tema 5: o cuidado discutido como campo intersubjetivo, destacando sua importância na promoção da saúde, prevenção de doenças e acolhimento ao sofrimento humano. Reflete sobre a atuação do psicólogo da saúde, o papel da empatia e do vínculo terapêutico, e os desafios emocionais do processo de adoecimento e cuidado, indicando o TED Talk de Dr. BJ Miller 'O que realmente importa no final da vida' como material complementar.

📕 O cuidado de idosos como campo intersubjetivo — Cherix & Coelho Jr. (2017)
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Artigo (Interface, 2017) que amplia a reflexão sobre o cuidado de pessoas idosas como campo de relações intersubjetivas, propondo uma leitura ética do cuidado que vai além da técnica — envolvendo reciprocidade, reconhecimento do outro e implicações éticas na relação entre quem cuida e quem é cuidado no contexto do envelhecimento.

📕 Corpo e envelhecimento: uma perspectiva psicanalítica — Cherix (2015)
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Artigo de Kátia Cherix (USP) que explora a relação entre corpo e envelhecimento sob o olhar psicanalítico: o corpo, que na juventude é fonte de erotismo e possibilidade de ação sobre o mundo, na crise do envelhecimento pode se tornar estranho e limitador. Discute a dificuldade de reconhecimento na nova imagem refletida no espelho — que aponta declínio físico, impotência e dependência do outro — e o envelhecimento como um momento de luto e elaboração de perdas.

📕 A sombra de um corpo que se anuncia — Vilhena et al. (2014)
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Artigo (Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, 2014) sobre corpo, imagem e envelhecimento — como as transformações corporais da velhice anunciam, de forma muitas vezes silenciosa, mudanças na identidade e na relação da pessoa idosa consigo mesma, articulando teoria psicanalítica à experiência subjetiva do envelhecer.

Slides de apoio (sem PDF disponibilizado separadamente) que introduzem o Tema 4 — a perspectiva psicanalítica do envelhecimento — antes do material 'Envelhecimento aspectos psicológicos - Teoria Psicanalítica'. O conteúdo é abordado de forma integrada no material seguinte desta pasta.

📕 Envelhecimento aspectos psicológicos - Teoria Psicanalítica (slides)
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Tema 4: as teorias psicológicas do envelhecimento como 'lentes' para observar, compreender, explicar e fazer predições sobre o processo evolutivo — base para hipóteses diagnósticas, procedimentos clínicos, intervenções educativas e planejamento de pesquisas. Situa o Desenvolvimento Humano como processo global e inter-relacionado, introduzindo a leitura psicanalítica do envelhecimento como uma dessas lentes teóricas.

📕 Artigo sobre envelhecimento e psicanálise (Altman, 2011)
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Artigo de Miriam Altman ('O envelhecimento à luz da psicanálise', Jornal de Psicanálise, 2011) sobre o crescimento da população idosa (acima de 65 anos) desde os anos 1960 e a necessidade de atenção às demandas dessa faixa etária. Apresenta conceitos psicanalíticos correlacionados a vinhetas clínicas sobre as perdas vividas na velhice, destacando que as características de personalidade influenciam mais o aproveitamento de uma psicoterapia ou psicanálise do que a idade cronológica da pessoa.

📕 Gerontecnologia: contribuições para a qualidade de vida dos idosos
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Artigo de Jorgemar Soares Felix sobre gerontecnologia — o campo que desenvolve e aplica tecnologias assistivas voltadas às necessidades específicas das pessoas idosas, discutindo suas contribuições para a qualidade de vida, autonomia e bem-estar na velhice.

📕 Década do Envelhecimento Saudável 2020-2030 (OPAS/OMS)
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Documento oficial da OPAS/OMS que descreve o plano da Década do Envelhecimento Saudável 2020-2030: 10 anos de ação combinada, catalítica e sustentada, colocando as próprias pessoas idosas no centro do plano e reunindo governos, sociedade civil, agências internacionais e o setor privado. É o segundo plano de ação da Estratégia Global sobre envelhecimento e saúde da OMS, construído com base no Plano de Ação Internacional de Madri (2002) e alinhado à Agenda 2030 e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.

Slides de apoio (sem PDF disponibilizado separadamente) que contextualizam o Plano de Ação Internacional sobre o Envelhecimento das Nações Unidas de Madri (2002) e sua articulação com a Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU — base normativa internacional retomada no documento da Década do Envelhecimento Saudável da OPAS/OMS.

📕 Envelhecer no Brasil: construção de um modelo de cuidado — Veras & Oliveira (2019)
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Artigo de Renato Peixoto Veras e Martha Oliveira que discute o desenvolvimento de um modelo de atenção à saúde da pessoa idosa no Brasil, contribuindo para a discussão sobre o envelhecimento populacional brasileiro e propondo diretrizes para a construção de um sistema de cuidado mais adequado às necessidades dos idosos no país.

📕 Resiliência e psicanálise: aspectos teóricos — Cabral & Levandowski (2013)
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Artigo de Stela Araújo Cabral e Daniela Centenaro Levandowski que discute a resiliência — conceito do campo da saúde que analisa os recursos saudáveis do indivíduo frente a situações adversas — sob a ótica da psicanálise, explorando aspectos teóricos e possibilidades de investigação desse conceito aplicado ao envelhecimento e às perdas da velhice.

📕 Resiliência para uma velhice bem-sucedida — Silva Jr. & Eulálio (2022)
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Artigo (Psicologia: Ciência e Profissão, 2022) de Edivan Gonçalves da Silva Júnior e Maria do Carmo Eulálio sobre resiliência para uma velhice bem-sucedida: discute os mecanismos sociais e os recursos pessoais de proteção que ajudam o idoso a se adaptar às modificações e adversidades do envelhecimento, num processo que exige flexibilidade para um desenvolvimento equilibrado nessa fase da vida.

📘 Roteiro de entrevista (atividade prática de envelhecimento)
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Roteiro de entrevista para a atividade prática em grupo: orienta como estabelecer rapport com uma pessoa idosa entrevistada, explicando o objetivo da conversa (compreender melhor o envelhecimento humano) e coletando dados gerais não identificáveis (data de nascimento, idade, sexo, anos de escolaridade), servindo de base para a análise e discussão em sala sobre a experiência real de envelhecer.

📕 Artigo sobre demências/cognição no envelhecimento (Dourado, 2012)
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Artigo 'Ensinando Psicoterapia com Idosos: desafios e impasses' (Revista Brasileira de Psicoterapia, 2012) de Marcia Cristina Nascimento Dourado e colaboradoras, do Centro para Doença de Alzheimer do IPUB/UFRJ, discutindo os desafios de formar profissionais para a prática psicoterapêutica com pessoas idosas, incluindo aspectos cognitivos que atravessam esse atendimento.

📕 Material de dinâmica/atividade complementar
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Template de dinâmica em grupo no formato de 'persona' (design de empatia): pede que os alunos construam o perfil de uma pessoa idosa fictícia ou real — dados demográficos, interesses e necessidades, hobbies, objetivo de vida, desafios e um mapa de empatia — como exercício prático para desenvolver a capacidade de se colocar no lugar do sujeito idoso antes das discussões teóricas em aula.

📘 Cuidados Paliativos e Psicologia: a Terapia da Dignidade (aula convidada, Caren Guerra)
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Material do seminário online de 17/08 com a psicóloga hospitalar Caren Eduarda Cicchetti Guerra (doutoranda em Envelhecimento Humano, UPF): aborda o conceito de 'patienthood' (Chochinov) — a despersonalização trazida pela doença, com perda de papéis e autonomia —, o histórico dos cuidados paliativos no Brasil e a Terapia da Dignidade de Harvey Max Chochinov, intervenção breve para o sofrimento existencial em doenças graves.